新學(xué)期是交新朋友的好時(shí)機(jī)，如何拉近與同學(xué)的關(guān)系、增進(jìn)友誼？不如聽(tīng)聽(tīng)心理老師的“大招”：學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作，學(xué)會(huì)贊美。

這些建議來(lái)自9月15日武漢市江夏區(qū)舉辦的新進(jìn)心理老師匯報(bào)課展示暨區(qū)域教研活動(dòng)。

學(xué)生在課堂上體驗(yàn)“珠行千里”活動(dòng)

江夏區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)軍運(yùn)村校區(qū)教師梅薌如在前期學(xué)情調(diào)查中得出結(jié)論，“四年級(jí)學(xué)生普遍認(rèn)為合作比較重要但不擅長(zhǎng)合作”。15日，她在此結(jié)論的基礎(chǔ)上推出了《蕩起合作的雙槳》一課?！罢n上我?guī)W(xué)生們做‘珠行千里’活動(dòng)，讓各小組合作運(yùn)小球，學(xué)生們很快發(fā)現(xiàn)團(tuán)結(jié)是必須的，要達(dá)成團(tuán)結(jié)是有竅門的，從初體驗(yàn)環(huán)節(jié)到經(jīng)驗(yàn)分享環(huán)節(jié)到活動(dòng)再體驗(yàn)環(huán)節(jié)，學(xué)生對(duì)這一主題的感受不斷加深?！彼f(shuō)。

學(xué)生在課堂上互換“點(diǎn)贊卡”

江夏區(qū)廟山第二小學(xué)教師黃旭辰聚焦四年級(jí)學(xué)生的另一個(gè)難點(diǎn)：“難以發(fā)現(xiàn)或難以正確表達(dá)他人和自己的優(yōu)點(diǎn)并羞于贊美”，并設(shè)計(jì)了《贊美的魅力》一課，教大家怎么“夸”更動(dòng)情、更走心?！包S老師好懂啊，竟然用上了‘練習(xí)生’模式，課上有學(xué)習(xí)、練習(xí)、考核環(huán)節(jié)，最后的‘贊美總決賽’上，有人收到了‘你很善良大方，上次語(yǔ)文課你借給我修正帶’的表?yè)P(yáng)，有人收到了‘你很擅長(zhǎng)合作，很喜歡和你一起在美術(shù)課做手工’，感覺(jué)特別好?！睂W(xué)生們說(shuō)。

100多名參加活動(dòng)的專兼職心理教師深有感觸，他們表示：心理課，就應(yīng)該基于學(xué)情來(lái)上。

“能關(guān)注學(xué)生需求，能采用學(xué)生樂(lè)于接受的課堂模式，課程就成功了一大半?！蔽錆h市江夏區(qū)教育科學(xué)發(fā)展研究院心理健康教研員羅秀華說(shuō)，兩位年輕教師腳踏實(shí)地，他們的目標(biāo)意識(shí)，值得教師們學(xué)習(xí)。該區(qū)心理健康中心組成員、江夏區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)軍運(yùn)村校區(qū)校長(zhǎng)秦文昶也說(shuō)，心理課責(zé)任重大，但老師們發(fā)揮的空間很大，希望大家努力研究，上好課程，造福學(xué)生。江夏區(qū)教育局基教科副科長(zhǎng)王蕾則說(shuō)，這樣的課堂尊重學(xué)生，善于引導(dǎo)，值得推廣。

（極目新聞 記者張屏 通訊員田冬梅）