探索“傳統(tǒng)文化+”心理育人模式 上海中醫(yī)藥大學(xué)升級(jí)心理必修課
發(fā)布時(shí)間:2023-11-01 10:47:07 | 來(lái)源:中國(guó)網(wǎng)心理中國(guó) | 作者:易蓉圖說(shuō):上海中醫(yī)藥大學(xué)《傳統(tǒng)文化與大學(xué)生心理健康》開講 來(lái)源/采訪對(duì)象供圖
融入傳統(tǒng)文化為特色,基于醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生特點(diǎn)凸顯生命主題;從現(xiàn)實(shí)生活困惑入手,貼近學(xué)生實(shí)際,有趣又實(shí)用。31日上海中醫(yī)藥大學(xué)《傳統(tǒng)文化與大學(xué)生心理健康》開講,這堂升級(jí)開發(fā)的心理必修課探索了“傳統(tǒng)文化+”的心理育人模式。
《黃帝內(nèi)經(jīng)》曰“天覆地載,萬(wàn)物悉備,莫貴于人”,孫思邈《備急千金要方·序》曰“人命至重,有貴千金,一方濟(jì)之”……通過對(duì)中醫(yī)藥典籍的內(nèi)容擷取、觀點(diǎn)引入和現(xiàn)實(shí)連接,由“人的生命是寶貴的”入手,倡導(dǎo)大學(xué)生珍視生命;由“醫(yī)學(xué)技術(shù)和人工智能的發(fā)展不能替代學(xué)人文的關(guān)懷”談醫(yī)患溝通需要仁愛心和慈悲心;由“現(xiàn)實(shí)生活存在不和諧的人際關(guān)系”建議大學(xué)生在校期間需要構(gòu)建人與自我、他人和社會(huì)的和諧關(guān)系。首講的課堂上,課程領(lǐng)銜者上海中醫(yī)藥大學(xué)黨委副書記、副校長(zhǎng)朱惠蓉從“以人為貴”“醫(yī)乃仁心”“和其不和”三個(gè)角度向?qū)W生詮釋了“以德養(yǎng)心,中正平和”的育心育德智慧。
課程面向?qū)W校公共健康學(xué)院預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的42名大一新生,第一課以翻轉(zhuǎn)課堂形式增加師生互動(dòng),學(xué)生們積極分享自己印象最深刻的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化素材,熱烈討論傳統(tǒng)文化在自己生活中“日用而不自覺”的存在?!八粌H是一門通過心理學(xué)相關(guān)科學(xué)知識(shí)的普及和技能的訓(xùn)練提升大學(xué)生心理素質(zhì)的課程。更是一種回應(yīng)生命困頓,提升生命價(jià)值,促進(jìn)全人發(fā)展的生命教育,同時(shí)通過傳統(tǒng)文化的融入啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生更好地找尋中國(guó)人的文化心理基因,”朱惠蓉說(shuō)。
上海中醫(yī)藥大學(xué)心理健康教育類選修課程自2008年開設(shè)以來(lái),一直深受學(xué)生歡迎。必修課《傳統(tǒng)文化與大學(xué)生心理健康》立足前期《大學(xué)生心理健康教育與團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)》多年基礎(chǔ),課前設(shè)計(jì)開展“課程教材主題調(diào)研”和“學(xué)生需求主題調(diào)研”,提高課程的科學(xué)性和針對(duì)性。課程邀請(qǐng)王慶其、李其忠等上海市名中醫(yī)和業(yè)界專家擔(dān)任顧問,由心理中心專職老師、學(xué)生工作隊(duì)伍成員負(fù)責(zé)授課,經(jīng)過“跨界協(xié)同育人共同體——服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師團(tuán)”專家論證和課程團(tuán)隊(duì)反復(fù)磨課,確立了“校本化”和“科普性”兩大課程要點(diǎn),針對(duì)大學(xué)生群體的心理健康實(shí)際問題,發(fā)掘中國(guó)傳統(tǒng)文化中的心理學(xué)思想,融合經(jīng)典現(xiàn)代心理學(xué)理論,結(jié)合大學(xué)生心理健康教育實(shí)踐活動(dòng),實(shí)現(xiàn)“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,涵養(yǎng)人文情懷,塑造文化人格,提升生命境界”的育人效果。
上海中醫(yī)藥大學(xué)2012年成為上海高校心理健康教育與咨詢示范中心以來(lái),積極發(fā)揮第一課堂課程教學(xué)主渠道作用,發(fā)揚(yáng)第二課堂實(shí)踐活動(dòng)“澄·橙”心文化特色,秉承中醫(yī)“治未病”理念,進(jìn)行本土“澄文化”健心。同時(shí)構(gòu)建可持續(xù)發(fā)展朋輩隊(duì)伍,開展學(xué)生“橙文化”育人,近兩年結(jié)合“和合”思想,打造“和衷共濟(jì)”朋輩心理系列活動(dòng)。此外,學(xué)校還積極培育第三課堂網(wǎng)絡(luò)教育心育人動(dòng)力,聯(lián)合學(xué)生骨干力量,運(yùn)營(yíng)微信公眾號(hào)育心;協(xié)同中醫(yī)心理專家,投身云端科普,本土心理工作有聲有色??蒲蟹矫?,學(xué)校陸續(xù)出版《談“心”——中醫(yī)名家十講》中英文版、《育“心”——中醫(yī)心理八法》等澄心息慮系列叢書,第三本書《健“心”——中醫(yī)智慧九探》亦即將付梓,此系列叢書立足傳統(tǒng)醫(yī)學(xué),是多年來(lái)本土心理工作的成果。(新民晚報(bào) 記者易蓉)
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