中國(guó)網(wǎng)心理中國(guó)12月13日訊 12月12日，國(guó)家心理健康和精神衛(wèi)生防治中心（以下簡(jiǎn)稱“國(guó)家心理健康中心”）在上海音樂(lè)學(xué)院舉辦“文化藝術(shù)促進(jìn)心理健康”工作交流會(huì)。會(huì)上，雙方合作開展的“音樂(lè)藝術(shù)促進(jìn)心理健康項(xiàng)目”正式啟動(dòng)。

據(jù)介紹，“音樂(lè)藝術(shù)促進(jìn)心理健康項(xiàng)目”旨在借鑒世界文明成果，創(chuàng)新傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，借助現(xiàn)代科技和媒體傳播賦能，促進(jìn)多專業(yè)跨學(xué)科交叉融合；充分發(fā)揮人文社科和腦科學(xué)研究?jī)?yōu)勢(shì)，創(chuàng)新心理健康領(lǐng)域的科普宣教、情緒疏導(dǎo)和心理干預(yù)方式，增強(qiáng)音樂(lè)療愈技術(shù)實(shí)施的科學(xué)性和規(guī)范性，提高心理健康促進(jìn)手段的文化性和實(shí)效性；探索建立長(zhǎng)三角地區(qū)“音樂(lè)藝術(shù)促進(jìn)心理健康”工作聯(lián)盟，立足長(zhǎng)三角、輻射全國(guó)，總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，推廣成熟模式，為維護(hù)人民群眾心理健康發(fā)揮賦能助力作用。該項(xiàng)目計(jì)劃通過(guò)開展科普宣教、搭建服務(wù)平臺(tái)、舉辦學(xué)術(shù)交流、開展人才培養(yǎng)和機(jī)制研究，實(shí)現(xiàn)提升公眾心理健康素養(yǎng)水平、提高公眾應(yīng)對(duì)心理健康問(wèn)題的能力、加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)人群的心理健康教育和關(guān)注音樂(lè)專業(yè)人士在執(zhí)業(yè)中的心理健康教育等項(xiàng)目目標(biāo)。

共青團(tuán)中央委員會(huì)維護(hù)青少年權(quán)益部一級(jí)巡視員張蔚紅，教育部學(xué)生服務(wù)與素質(zhì)發(fā)展中心黨委辦公室（紀(jì)委辦公室）主任申叢叢，中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)兒童發(fā)展研究中心項(xiàng)目執(zhí)行主任王立華，新華社國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室副主任賀大為，中國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)楊民，國(guó)家心理健康中心黨委書記、主任姚宏文，國(guó)家心理健康中心副主任王鋼，上海音樂(lè)學(xué)院院長(zhǎng)廖昌永、上海音樂(lè)學(xué)院黨委副書記曹榮瑞等出席本次活動(dòng)。

姚宏文在致辭中指出，“重視心理健康和精神衛(wèi)生”，不僅是黨和政府對(duì)未來(lái)我國(guó)精神衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展提出的明確要求，更是積極推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)，不斷滿足老百姓的全面健康需求，增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感和安全感的重大戰(zhàn)略部署。文化藝術(shù)對(duì)于人的心理健康具有重要的促進(jìn)作用，不僅可以陶冶情操、啟迪智慧，提高藝術(shù)修養(yǎng)和人文素質(zhì)，還能疏導(dǎo)情緒、愉悅心靈，促進(jìn)人身心健康的全面發(fā)展。

廖昌永表示，上海音樂(lè)學(xué)院自2008年設(shè)立“音樂(lè)康療”專業(yè)，結(jié)合學(xué)校推行的“教創(chuàng)演研一體化”人才培養(yǎng)模式，推進(jìn)新型交叉學(xué)科發(fā)展，以音樂(lè)為媒介，在心理健康、疾病康復(fù)以及特殊教育領(lǐng)域中發(fā)揮獨(dú)特作用。學(xué)校還組建了音樂(lè)康療團(tuán)隊(duì)，推出“音樂(lè)宅急送”，以深厚人文情懷和卓越專業(yè)技能為群眾提供心理援助，得到社會(huì)廣泛贊譽(yù)。近期，學(xué)校加速推進(jìn)音樂(lè)康療科創(chuàng)基地建設(shè)，將通過(guò)“一基地兩中心”的建設(shè)模式，打造音樂(lè)康療專業(yè)人才培養(yǎng)的學(xué)習(xí)實(shí)踐平臺(tái)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，開展科學(xué)研究與成果轉(zhuǎn)化，引進(jìn)優(yōu)秀人才，加強(qiáng)學(xué)科與師資隊(duì)伍建設(shè)，更好實(shí)現(xiàn)社會(huì)服務(wù)功能。

來(lái)自教育、心理、醫(yī)學(xué)、科技、音樂(lè)、美術(shù)、戲劇、傳媒等多領(lǐng)域的專家學(xué)者聚焦“文化藝術(shù)促進(jìn)心理健康”進(jìn)行熱烈討論，認(rèn)為此項(xiàng)工作具有創(chuàng)新性、科學(xué)性和實(shí)用性，為未來(lái)深化文化藝術(shù)創(chuàng)新服務(wù)于心理健康服務(wù)探索了技術(shù)路線和實(shí)施路徑。

參與領(lǐng)導(dǎo)及專家表示，青少年心理健康服務(wù)需求量大，供給不足，需要多種方式多種途徑的感化、召化、潤(rùn)化，希望未來(lái)加強(qiáng)多領(lǐng)域多部門多學(xué)科的交叉融合，強(qiáng)化更廣共識(shí)、凝聚更多力量，發(fā)揮文化藝術(shù)對(duì)心理健康的促進(jìn)作用，推進(jìn)文化藝術(shù)促進(jìn)心理健康項(xiàng)目的實(shí)踐應(yīng)用和成果轉(zhuǎn)化，真正實(shí)現(xiàn)讓更多的家庭、更多的人群受益。