3月25日，第29個全國中小學生安全教育日，湖南省兒童醫(yī)院啟動MDT多學科心理健康門診，助力兒童安全與健康。

“對于兒童心理健康問題，需要考慮到兒童的認知、語言能力以及發(fā)展階段，對兒童抑郁障礙進行積極個體化預防和應對，以提高兒童心理健康水平?！焙鲜和t(yī)院心理健康門診負責人、主任醫(yī)師胡文靜表示，兒童青少年的心理健康越來越受關注，家長和學校老師，應該多了解這個年齡段群體心理健康的特點，并學會預防和應對。

心理健康門診解決青少年“心事”

25日，湖南省兒童醫(yī)院心理健康門診開診，號子一經開放就被搶占一空，來問診的問題包括失眠、焦慮、抑郁等。

彭博（化名）從小在爸爸媽媽嚴加管教下生活，如今15歲的他身高便有180厘米、體重100公斤，體型上遠超父母。孩子情緒極度不穩(wěn)定，對父母非常仇恨，無奈無助的父母，只能帶著他前來找心理醫(yī)生就診。

近年來，兒童青少年心理健康問題，已經成為全社會的一大“心”事。胡文靜介紹，兒童青少年的抑郁檢出率高，但就診率低，部分孩子甚至長期處于社會適應不良狀態(tài)，無法正常上學或保持正常的人際交往。

值得注意的是，兒童青少年出現(xiàn)精神心理方面的問題，不單純是孩子自身的問題，還有家庭的問題、教育的問題、孩子生活的整個大環(huán)境的問題，這與軀體疾病主要不同點在于，造成精神心理問題的因素是多樣的，當部分學生的問題超出家庭和學校范圍，來自醫(yī)生的幫助顯得尤為重要。

湖南省兒童醫(yī)院針對青少年心理問題設立心理健康門診，一方面通過個體的心理咨詢，在傾聽的基礎上給予孩子充分的理解、支持與共情，建立讓個體感受到安全、信任、溫暖、被接納的治療關系，幫助其成長。另一方面，通過家庭治療，幫助家長認識到家庭固化的人際互動模式，和孩子的癥狀密切相關，利用積極賦義來引導家長重新定義孩子的問題，同時調動家庭的系統(tǒng)資源來做出調整和改變，產生新的人際互動模式，從而達到問題的解決，共建和諧的家庭關系。

心理是否出現(xiàn)問題，三個方面判斷

心理狀態(tài)是否發(fā)生偏離可以從生理、心理、行為方面進行對比判斷。生理方面的癥狀又稱軀體癥狀，包括睡眠障礙、消化功能異常、頭痛、頭暈、心慌、心悸、胸悶氣短、呼吸困難、嘔吐，去醫(yī)院又檢查不出問題等。

心理方面常常莫名其妙地感覺情緒異常低落或者情緒異常高漲，或者情緒失控、易激惹、冰火兩重天，甚至有瀕死感；常常感到緊張焦慮、害怕、擔心，過分關注過去或者未來；感覺過敏、記憶力下降，注意力不能集中、感覺力不從心，甚至出現(xiàn)幻覺、妄想等精神病性癥狀。

行為方面則表現(xiàn)為興趣減退或消失、孤獨、容易情緒失控或者產生沖突等等。（華聲在線記者李琪 通訊員李雅雯）