一上學(xué)就胃疼，去醫(yī)院卻查不出任何毛病，在家待著也安然無恙，這個(gè)孩子到底怎么了？

半年沒上學(xué)的孩子

周末，郝梅帶著13歲的兒子小羽來到我的咨詢室?！叭メt(yī)院看了，胃鏡也做了，消化科醫(yī)生認(rèn)為沒問題，但他還是說胃疼。”郝梅說，初一下學(xué)期某天早上，小羽忽然覺得胃疼難忍。她馬上跟老師請(qǐng)了假，讓小羽在家休息一天，很快小羽就不胃疼了。

一周后的早上，小羽又說胃疼，不想去學(xué)校。根據(jù)上一次的經(jīng)驗(yàn)，郝梅認(rèn)為不會(huì)有什么事，堅(jiān)持讓他去了學(xué)校。

沒想到她剛進(jìn)辦公室，手機(jī)就響了，是班主任打來的，小羽胃疼得厲害，讓她趕緊帶孩子去醫(yī)院。郝梅匆匆趕去學(xué)校，只見小羽臉色蒼白，額頭布滿了細(xì)密的汗珠。于是，她立即把小羽送到了醫(yī)院。

可是一番檢查后，醫(yī)生說小羽沒什么毛病，連藥都不用開。眼看著半天過去了，盡管小羽的胃疼奇跡般好了，但郝梅還是讓他回了家?？粗_心玩游戲的背影，郝梅哭笑不得，覺得他在裝病。

后來，小羽又發(fā)生過好幾次胃疼的情況。郝梅雖然懷疑，但擔(dān)心有大問題，于是帶著小羽去做了胃鏡，結(jié)果還是一切正常。

爸爸很生氣，他斷定小羽就是在裝病，因?yàn)槊看味际巧蠈W(xué)的時(shí)候胃疼，周末節(jié)假日從來沒有疼過。這分明就是不想上學(xué)。

郝梅開始懷疑，覺得兒子不會(huì)這么不懂事，再說他又不是專業(yè)演員，哪兒能裝得那么像呢？畢竟每次，小羽都臉色煞白，大汗淋漓。

西醫(yī)查不出問題，郝梅就帶著兒子去看中醫(yī)。連吃四周中藥但連續(xù)兩周的周五早上，小羽的胃病又犯了。初一下學(xué)期，他至少有一半時(shí)間都請(qǐng)病假。

然而初一暑假，小羽每天都過得很開心，從沒胃疼過，郝梅想著他能正常上學(xué)了。初二開學(xué)第一天早上，郝梅早早做了早餐，小羽乖乖吃完，背著書包走出了家門。沒想到上車后，他突然就開始打嗝，而且根本停不下來。

郝梅又是拍后背，又是給小羽喝水，但全都無濟(jì)于事。她只好帶著兒子去醫(yī)院。醫(yī)生發(fā)現(xiàn)小羽身體沒問題，便給他做了焦慮量表，發(fā)現(xiàn)他的焦慮指數(shù)達(dá)到了中度。

因?yàn)閿?shù)學(xué)不及格

“第一次胃疼是什么時(shí)候？”我問小羽。小羽想了想，告訴我是在初一下學(xué)期的期中考試之后?！澳谴慰荚嚭鸵酝惺裁床灰粯訂?？”我問。小羽看了看媽媽，回答我：“沒考好?！薄澳谴螖?shù)學(xué)竟然沒考及格！本來他數(shù)學(xué)挺好的，不知道為什么考得這么低。老師還特意找了我。這么多年，那是我第一次被老師叫到學(xué)校，別提多難堪了?！焙旅钒欀碱^說?！翱嫉貌缓茫慊丶以趺磳?duì)待小羽的呢？”我問郝梅。

她沒有馬上回答我的問題，而是像祥林嫂一樣開始嘮叨起來：“我和他爸都沒上過大學(xué)，工作辛苦賺得又少，指望他能好好學(xué)習(xí)，出人頭地。他小學(xué)成績很好，雖然我們沒啥能耐，但孩子的成績總能讓我們?cè)谌饲巴χ毖?。沒想到上了初中，他就不認(rèn)真學(xué)習(xí)了，也不理解父母的良苦用心，所以我狠狠地批評(píng)了他?！?/p>

“他爸也生氣，我們每天這么辛苦工作，一點(diǎn)兒家務(wù)也不讓他做，不就是為了讓他靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎？那天他爸沒忍住，動(dòng)手打了他一巴掌?！焙旅酚悬c(diǎn)兒不好意思地看著我。小羽的臉“唰”地紅了，然后低下頭，用力地咬著指甲。

“我們以為批評(píng)之后孩子能聽進(jìn)去，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，沒想到第二天上學(xué)，他就開始胃疼，后來頻率越來越高，也越來越厲害。

檢查都沒毛病，假期也挺好，想著開學(xué)就沒事了。沒想到開學(xué)胃不疼了，又開始打嗝了，他爸說他是逃避上學(xué)裝病?！焙旅粪枥锱纠驳卣f了一大堆。

我問小羽第一次胃疼的經(jīng)過。他看看郝梅，再次低下頭不說話。我用眼神鼓勵(lì)他，小羽慢慢開了口。他說自己學(xué)習(xí)挺努力，爸爸媽媽也非常好，幾乎沒批評(píng)過他。

小羽說：“我的成績一直很好，只有那次考試沒考好。媽媽批評(píng)得厲害，爸爸還打了我。我一晚上都沒睡著，感覺很害怕。早上吃飯想到上學(xué)就很緊張，到了學(xué)校胃開始疼。我是真的胃疼，不是裝的……”

我問他如果不去學(xué)校怎么樣？小羽告訴我，如果不去學(xué)校，身體就很正常，沒什么不舒服。嚴(yán)重的時(shí)候，提到“學(xué)?！边@兩個(gè)字，身體都會(huì)緊張。先是呼吸不暢，手腳冰涼，緊接著胃就開始疼了。他說自己也不想這樣，感覺給父母添了麻煩，但就是控制不住自己。

郝梅急切地問我：“梁老師，孩子這是怎么回事呢？”“孩子胃疼是在釋放信號(hào)?！蔽艺f。

有一種病叫“校園焦慮癥”

曾有心理學(xué)家做過研究，人在焦慮憂郁的時(shí)候，會(huì)抑制腸胃的蠕動(dòng)，抑制消化腺體的分泌，引起食欲減退；在發(fā)怒或受驚嚇時(shí)，會(huì)呼吸短促、加快，心跳激烈，血壓升高，嚴(yán)重的可能還會(huì)引起心臟功能的改變。心理上的變化會(huì)引起軀體上的癥狀。之前小羽成績好，幾乎沒被父母責(zé)備過。那次考試失利后，被父母嚴(yán)厲對(duì)待，小羽變得惶恐。

他害怕考不好，父母就會(huì)失望，甚至責(zé)備自己。在他的潛意識(shí)里，不上學(xué)就可以不參加考試，不考試就不會(huì)被責(zé)罵。

小羽緊張、焦慮、害怕，父母沒有發(fā)現(xiàn)，他便不自覺地通過身體來表達(dá)，即胃疼。但父母只看到了胃疼這個(gè)身體癥狀，卻不知道從焦慮到胃疼，從心理到身體，孩子的情緒已經(jīng)經(jīng)歷了一個(gè)漫長的轉(zhuǎn)化過程。

所以，小羽胃疼并不是簡單的身體不適，而是在釋放信號(hào)：在這個(gè)家里，父母對(duì)孩子的教養(yǎng)方式、學(xué)習(xí)的態(tài)度，都需要改變和調(diào)整了。

很多問題青少年背后都有需要治療的家庭問題。當(dāng)父母意識(shí)到自己的問題，并且學(xué)會(huì)處理，孩子的問題才能夠真正解決。

小羽的這種情況源于媽媽的無價(jià)值感和爸爸工作中的負(fù)面情緒。我問郝梅：“之前是不是只有孩子的成績讓你感覺特別驕傲？”郝梅眼睛亮了一下，說：“是呀，大家都羨慕我有個(gè)成績好的孩子，但是現(xiàn)在不行了?！闭f到這里，她的眼神又瞬間暗淡下去。

“爸爸那天打孩子，也是因?yàn)楣ぷ鲏毫Υ蟀?？”我問。“他爸換了新部門，很多業(yè)務(wù)都要重新學(xué)，每天都煩得很?！焙旅氛f。

“你的價(jià)值感和爸爸的工作壓力跟孩子的成績有關(guān)系嗎？”我問?！皼]有關(guān)系，但是如果他成績好，我就會(huì)感覺到很有價(jià)值，他爸也不覺得工作壓力大了。”郝梅告訴我。

“你們的問題要自己處理，不能讓孩子為你們買單。你的價(jià)值感可以來自你的學(xué)識(shí)、談吐、才華，而不是依賴孩子的成績。而且，孩子成績好，爸爸的業(yè)務(wù)就能精進(jìn)嗎？如果說家庭是一輛車，現(xiàn)在好像在依靠孩子一個(gè)人拉車，他得多辛苦??！”我告訴郝梅，家長不僅要學(xué)會(huì)自己的情緒自己處理，更要懂得把愛孩子和愛孩子的好成績區(qū)別開，讓孩子知道無論自己什么樣子父母都是接納的，而不是只喜歡那個(gè)學(xué)習(xí)好的孩子。

家庭是一個(gè)系統(tǒng)，當(dāng)其中一個(gè)角色改變的時(shí)候，其他角色也會(huì)隨之發(fā)生改變。好像一個(gè)平靜的湖面，當(dāng)你朝著某處丟進(jìn)一粒石子，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，漣漪會(huì)逐漸擴(kuò)散，遍及每一處水面。

兩個(gè)月后，郝梅欣喜地告訴我：接受心理咨詢后，她和丈夫都做出了改變。

哪怕是兒子的英語考試拿了歷史最低，他們也沒再責(zé)罵，而是告訴他，人生路很長，一次考試證明不了什么。孩子爸爸工作壓力依然大，但不再跟孩子抱怨。

郝梅也重拾多年的愛好，開始每天看書、寫毛筆字，兒子也已經(jīng)連續(xù)三個(gè)星期沒請(qǐng)病假了。

每個(gè)人都需要表達(dá)，當(dāng)沒有合適的渠道表達(dá)時(shí)，這些負(fù)面情緒就會(huì)通過身體癥狀表現(xiàn)出來。而父母無條件的愛，無疑是治療這類疾病的良藥。

(中國網(wǎng)心理中國特約《婚姻與家庭》雜志供稿 作者：梁小橋 網(wǎng)址：http://www.rhscitech.com.cn/)