7月9日，西部首家職業(yè)院校積極心理教育研究中心在成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院揭牌成立。該中心在清華大學(xué)彭凱平教授團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)下建設(shè)，旨在加強(qiáng)積極心理學(xué)在職業(yè)院校的實(shí)踐應(yīng)用研究，打通理論與實(shí)踐的“最后一公里”，為中高職院校實(shí)施積極心理教育探索成功經(jīng)驗(yàn)。

清華大學(xué)全球產(chǎn)業(yè)研究院院長、成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院積極心理教育研究中心首席指導(dǎo)專家彭凱平教授出席揭牌儀式。彭教授在致辭中指出，積極心理教育研究中心的成立是雙方多年來共同努力的結(jié)果，結(jié)緣于清華園，共識于疫情中，最終收獲于成工職院。

成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委副書記、院長蘇延川指出，新時(shí)代學(xué)校教育需要積極心理學(xué)，職業(yè)教育更需要積極心理學(xué)，積極心理學(xué)也需要而且適合在職業(yè)院校規(guī)?；瘧?yīng)用。要加強(qiáng)應(yīng)用研究，把理論放到“田間地頭”接受實(shí)踐檢驗(yàn)，從實(shí)踐探索中總結(jié)提煉經(jīng)驗(yàn)，完善理論，打通理論與實(shí)踐融合“最后一公里”，促進(jìn)積極心理學(xué)在廣大職業(yè)院校生根發(fā)芽，結(jié)出累累碩果。

蘇延川為彭凱平頒發(fā)成都工職院積極心理教育研究中心首席指導(dǎo)專家聘書。雙方召開積極心理教育研討會，就職業(yè)院校師生幸福模型開發(fā)、研究中心建設(shè)、人才培養(yǎng)與課程開發(fā)、科研與學(xué)術(shù)交流等合作事宜商討對策，對下一階段工作進(jìn)行規(guī)劃和布置。

成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院積極心理教育研究中心是繼深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)積極心理學(xué)研究中心后，全國第二家、西部首家專注于打通積極心理學(xué)理論與中高職院校人才培養(yǎng)實(shí)踐運(yùn)用“最后一公里”的研究機(jī)構(gòu)。中心將在彭凱平教授及其團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)下，圍繞積極心理教育在職業(yè)院?！奥涞亍崩^續(xù)深入探究，以積極心理教育在職業(yè)院校的生動(dòng)實(shí)踐，奮力書寫職業(yè)教育積極心理教育研究應(yīng)用新篇章。（人民網(wǎng)王凡）