8月27日，由中國人口福利基金會聯(lián)合北京師范大學中國公益研究院共同發(fā)起的“向陽而生”心理健康項目在京啟動。

“向陽而生”項目旨在聯(lián)合心理健康領域專家、公益機構、企業(yè)、媒體等形成行動網(wǎng)絡，通過項目資助、能力建設、行業(yè)研究、政府與公眾倡導等公益行動，發(fā)揮公益慈善在國家心理健康社會服務體系建設中的積極作用，提升公眾對于心理健康問題的認識和理解。

項目關注新家庭建設、青年社會適應等6大議題

中國人口福利基金會項目主管楊端介紹，項目由“四個一”組成，即建立一個項目庫、每年發(fā)布一份行業(yè)報告、組織一期能力培訓并舉辦一場經(jīng)驗交流會。

其中，項目庫聚焦新家庭建設、學齡兒童健康心理發(fā)展、青年社會適應、老年心理關懷、殘障兒童融合支持和心理援助6個議題，主要以兒童、婦女、老年人及心理健康高危人群作為重點關注對象，旨在提升基層心理健康與精神衛(wèi)生服務能力，助力我國建設健全社會心理服務體系和危機干預機制。

研究報告將結合項目的實踐成果和研究發(fā)現(xiàn)，每年圍繞一個具體議題開展研究，形成報告、發(fā)布并進行倡導，以此提升政府和社會關注，并推動行業(yè)向專業(yè)化發(fā)展。

能力培訓將由政府官員、高校學者、實務專家組成的培訓團隊，開發(fā)課程并開展培訓，幫助一線社會組織提升心理健康相關知識和服務能力。行業(yè)交流會將為公益同行創(chuàng)造交流機會，探討行業(yè)發(fā)展、進行政策倡導并開展聯(lián)合公眾倡導，提升公眾意識。

“向陽而生”項目不僅是公益項目，更是公益網(wǎng)絡，發(fā)揮平臺優(yōu)勢和專業(yè)研究優(yōu)勢，聯(lián)動各方力量共同建設，目前已收到來自全國30個省級行政區(qū)、127個市級行政區(qū)的267個機構及個人報名參與共建，未來，“向陽而生”項目將繼續(xù)深化與各方的合作，推動心理健康公益事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。同時，項目也將根據(jù)社會需求和時代變化，不斷調(diào)整和完善自身的行動計劃和實施方案，以更好地服務于廣大民眾的心理健康需求。

專家共話社會心理服務體系建設路徑

啟動儀式現(xiàn)場，國家心理健康和精神衛(wèi)生防治中心黨委副書記姜雯表示，加強心理健康和精神衛(wèi)生是維護人民群眾身心健康的重要內(nèi)容，也是全面推進健康中國建設、促進社會和諧穩(wěn)定的必然要求。

姜雯指出，我國的心理健康和精神衛(wèi)生工作逐步由以治療精神疾病為中心向以人民心理健康為中心轉變，但目前心理健康工作還存在著不少挑戰(zhàn)，社會心理服務體系建設存在短板和不足、促進心理健康的社會氛圍還未完全形成。

對于未來心理健康工作的開展，姜雯提出，應提高專業(yè)水平，重視行業(yè)服務規(guī)范；探索科技創(chuàng)新，驅動新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展；持續(xù)支持社會心理服務體系建設；發(fā)揮科普宣傳的價值引領作用。通過多形式的公益行動，發(fā)揮各方優(yōu)勢，共建共享。

北京師范大學中國公益研究院執(zhí)行院長徐曉新表示：“我們必須立足中國國情，充分發(fā)揮政府部門、專業(yè)機構、社會組織等跨部門的力量，開展從預防到干預的全鏈條、綜合性的心理健康社會服務，以項目資助、行業(yè)研究、培訓賦能和社會倡導等方式共同構建心理健康社會服務體系，形成維護國民心理健康的完整屏障。”

中國科學院心理研究所的劉正奎教授認為，我國心理健康服務面臨需求巨大而服務資源稀缺、個體化差異大、疾病污名化嚴重等挑戰(zhàn)，應加快社會心理服務體系建設，整合資源，讓多元主體共同參與其中。同時要利用新技術支持心理健康服務工作，運用分級防護體系和危機干預模式，構建心理健康服務新格局。此外，公益組織應加強主動健康服務，在科普宣傳、早期識別、心理支持、雙向轉介、以身示范等方面發(fā)揮積極作用。

2024年，廣東省日慈公益基金會聯(lián)合中國人口福利基金會和北京師范大學中國公益研究院將掃描范圍擴展至兒童心理健康服務領域，更全面系統(tǒng)地梳理行業(yè)現(xiàn)狀、廣泛匯集公益領域寶貴經(jīng)驗，并最終形成《2024兒童心理健康公益項目掃描報告》?；顒又?，也對這份報告進行了解讀。

報告指出，兒童心理健康公益項目中新成立項目占比高，主要針對小學和初中階段學生，重點關注留守兒童和流動兒童等兒童群體。項目多為預防促進類，康復類項目較為缺乏；多聚焦于影響兒童自身層面的保護性因素來促進兒童的心理成長（如提升兒童的社會情感能力或心理彈性），從家庭、學校、社區(qū)/社會層面保護性因素介入的項目相對較少。

另外，通過研究關注心理風險較高的兒童群體的項目，如流動兒童、留守兒童和困境兒童，相關組織在心理健康服務層面大多仍處于早期探索階段，且項目發(fā)展水平差異較大。項目面臨的挑戰(zhàn)主要有資金匱乏、專業(yè)性亟待提升、落地困難、數(shù)字技術運用不足等，這些問題仍需多方共同努力來解決。