記者從南充市教育和體育局獲悉，為全面提升全市中小學心理健康工作的整體水平，確保學校心理健康工作的規(guī)范化、科學化與高效化運作，該局經過精心籌備與深入研究，成功編制了全市統(tǒng)一的《南充市中小學心理健康工作指導手冊（試行）》。

“我們深知心理健康工作對中小學生健康成長的重要性。因此，我們組建了一支專業(yè)團隊，歷經半年的努力，經過多次研討與修訂，終于完成了這本手冊的編制工作。為全市各中小學心理健康工作提供指導，幫助學校更好地開展心理健康工作。”南充市教育和體育局相關負責人表示。

今年上半年，南充市組織開展了針對營山縣、南部縣、西充縣、閬中市等地的學生心理健康調研工作。通過深入學校與教師和學生面對面交流，調研組詳細了解了各地學校心理健康工作的推進情況。

調研中發(fā)現(xiàn)，雖然各地學校在心理健康工作方面各有特色、亮點紛呈，但同時也存在工作參差不齊、短板明顯的問題。一些學校在心理健康教育的實施上缺乏統(tǒng)一的標準和流程，導致工作效果不盡如人意。

為解決心理健康服務資源分散、指導標準不統(tǒng)一的問題，南充市決定編制一本全市統(tǒng)一、科學規(guī)范的心理健康工作手冊，該手冊的編纂工作由南充市教育和體育局著手負責，旨在全面提升南充市心理健康工作的水平與效能。

目前印發(fā)的試行版手冊共有44頁，內容涵蓋了“工作機制”“規(guī)范建設”“普測初篩”“復測評估”“干預處置”五個關鍵方面。它不僅詳細介紹了開展心理健康工作的重點和目標，還對工作流程和注意事項作了詳盡的闡述，并附有各類實用的表格和工具，方便學校在實際工作中參考和使用。

據南充市教育和體育局相關負責人介紹，該手冊已于本月正式分發(fā)到全市各地各學校，以確保各地的相關教育工作者都能及時獲取相關信息。手冊的發(fā)布不僅為各學校提供了一個科學、系統(tǒng)的心理健康工作指導框架，也為廣大參與相關工作的教師提供了實用的工作方法和策略，有助于提升他們的心理健康工作能力和水平。

下一步，南充市教育和體育局將繼續(xù)密切關注全市中小學心理健康工作的發(fā)展動態(tài)，不斷完善和優(yōu)化相關政策和措施。同時，也呼吁廣大教育工作者積極參與心理健康工作，共同為南充市中小學生的健康成長貢獻智慧和力量。（南充日報）