11月23日到24日，一場關注兒童青少年發(fā)展的國際學術會議在山東師范大學舉行，來自國內(nèi)外的知名心理學家相聚一堂。從發(fā)展心理學研究方法的最新進展到當今兒童青少年發(fā)展所面臨的困境，與會專家都結合自己的研究進行了深入分享。

在會議的主旨報告環(huán)節(jié)，北京師范大學認知神經(jīng)科學與學習國家重點實驗室教授陶沙等四位國內(nèi)外學者進行了分享。

在會議的特邀報告中，學者們的相關報告主要圍繞兒童和青少年認知發(fā)展、情緒和社會性發(fā)展、兒童青少年發(fā)展的家庭和同伴背景、發(fā)展心理學研究方法進展等主題展開。

透過學者的相關報告，也可以看到當前兒童青少年發(fā)展所面對的一些熱點問題。在報告中，不乏《青少年問題性智能手機使用的認知神經(jīng)基礎》《兒童的數(shù)感和符號數(shù)學學習的關系研究》《青少年攻擊發(fā)展的動機機制》《父母低頭行為對青少年心理與行為的影響》等直擊當前兒童青少年發(fā)展痛點的研究。

“希望與會專家圍繞心理學前沿理論、最新成果和實際應用展開深入交流研討，共同啟發(fā)和形成更多標志性成果，為實現(xiàn)我國心理學學科高質(zhì)量發(fā)展，為構建中國特色心理學話語體系、提升我國心理學的國際影響力積極貢獻力量?！痹跁h開幕式上，山東師范大學副校長鄭元杰介紹。（齊魯晚報·齊魯壹點記者尹明亮）