心理學(xué)實(shí)驗(yàn) | 出丑效應(yīng),為什么大家都愛(ài)“顯眼包”
發(fā)布時(shí)間:2025-01-09 12:40:52 | 來(lái)源:中國(guó)網(wǎng)心理中國(guó) | 作者:師維?如果你的孩子不小心做了“顯眼包”,沒(méi)關(guān)系,他不是在出丑,也許會(huì)贏得更多人的喜愛(ài)。
成就突出、幾近完美的人不一定受歡迎,而經(jīng)常出糗、搞怪的人反而更容易收獲大家的喜愛(ài)。這是為什么呢?1966年,為了研究人際吸引力和人們對(duì)他人表現(xiàn)的反應(yīng),美國(guó)社會(huì)心理學(xué)家艾略特·阿倫森設(shè)計(jì)了一個(gè)“出丑實(shí)驗(yàn)”。
★實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
艾略特·阿倫森準(zhǔn)備了四段情節(jié)類(lèi)似的訪談錄像,分別放給測(cè)試對(duì)象觀看。第一段錄像中的成功人士取得了輝煌的成就,訪談中表現(xiàn)得自然得體、談吐不俗;第二段錄像中的人小有成就,但他在臺(tái)上表現(xiàn)略顯緊張和羞澀,不小心碰倒了桌子上的咖啡杯;第三個(gè)是普通人,采訪過(guò)程中不緊張但也沒(méi)亮點(diǎn);第四個(gè)受訪對(duì)象也是普通人,采訪中表現(xiàn)非常緊張,和第二個(gè)錄像中的人一樣,不小心弄倒了咖啡杯。
然后,艾略特·阿倫森讓測(cè)試對(duì)象從中選出一位最喜歡的和最不喜歡的。對(duì)于最不喜歡的人選,幾乎所有測(cè)試對(duì)象都選擇了第四位—犯錯(cuò)的平庸者,而對(duì)于最喜歡的人選,有95%的人選擇了第二位有點(diǎn)兒小瑕疵的優(yōu)秀者。
★分析與對(duì)策
艾略特·阿倫森的實(shí)驗(yàn)得出這樣一個(gè)結(jié)論:表現(xiàn)平庸的人沒(méi)那么受歡迎,可一點(diǎn)兒缺點(diǎn)都沒(méi)有的人也不一定討人喜歡,最有人氣的反而是那種聰明機(jī)靈又有點(diǎn)兒小缺點(diǎn)的人。
為什么有失誤的人反而更受歡迎呢?美國(guó)社會(huì)心理學(xué)家利昂·費(fèi)斯廷格在1954年提出了“社會(huì)比較理論”,即人們會(huì)通過(guò)社會(huì)比較的方式來(lái)評(píng)價(jià)自我。他提出兩種比較原則:向上原則和相似性原則。一種是往上看,專(zhuān)找比自己強(qiáng)的,想著怎么提升自己;另一種是找和自己差不多的,這樣心里才踏實(shí),從而獲得社會(huì)認(rèn)同感。要是你有點(diǎn)兒小缺點(diǎn),大家一看:嘿,和我太像了!距離感沒(méi)了,親近感自然就上來(lái)了。
美國(guó)社會(huì)學(xué)家喬治·霍曼斯有一個(gè)“社會(huì)交換理論”,認(rèn)為人類(lèi)社會(huì)活動(dòng)可以歸結(jié)為一種交換關(guān)系。個(gè)體之所以相互交往,是因?yàn)殡p方在交往中交換,滿(mǎn)足了彼此的需要。人們當(dāng)然會(huì)傾向于選擇喜歡的同類(lèi),因?yàn)橛X(jué)得對(duì)方也會(huì)喜歡自己。一個(gè)人大大方方地亮出自己的缺點(diǎn),就像是在說(shuō):“看,我有軟肋,但我真實(shí)?!边@種方式不會(huì)讓人覺(jué)得有壓力,反而更容易建立起基于理解和接納的信任感。
這給家庭教育帶來(lái)什么啟示呢?家長(zhǎng)都希望孩子表現(xiàn)得完美無(wú)缺,尤其是在公眾場(chǎng)合。想象一下,在舞臺(tái)上,別的孩子都按部就班地表演,只有你家孩子?xùn)|瞧瞧西望望,連動(dòng)作都記不住。其實(shí),不完美是孩子成長(zhǎng)路上的一部分。面對(duì)這種情況,我們首先要了解孩子是故意出風(fēng)頭還是無(wú)意的失誤。如果是前者,它反映了孩子渴望被關(guān)注、被認(rèn)可的心理需求;如果是后者,我們要認(rèn)識(shí)到,這是正?,F(xiàn)象,不僅不會(huì)有負(fù)面影響,還會(huì)得到更多人的喜愛(ài)呢!
當(dāng)然,出丑效應(yīng)并不是讓人故意出丑來(lái)嘩眾取寵,也不是對(duì)孩子糟糕的表現(xiàn)給予贊揚(yáng),而是倡導(dǎo)不要過(guò)分追求完美。教育不僅僅是知識(shí)的傳授,更是人格的培養(yǎng)。家長(zhǎng)要用積極的態(tài)度帶著孩子從失敗里找經(jīng)驗(yàn),在出丑中學(xué)會(huì)成長(zhǎng),在挫折中變得更加有韌性。
孩子偶爾丟人現(xiàn)眼一下,也沒(méi)什么大不了,大方告訴他:“你真的很可愛(ài)!”
(文 | 師維 中國(guó)網(wǎng)心理中國(guó)特約《婚姻與家庭》雜志供稿 網(wǎng)址:http://www.rhscitech.com.cn/)
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