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通過課程干預(yù)后，學(xué)生心理韌性獲得了顯著提升；且完整上課的學(xué)生在韌性總分和分維度上的改善幅度均優(yōu)于沒完整上課的學(xué)生；同時，學(xué)生、家長和班主任的評價反饋均肯定了課程的有效性。
調(diào)查顯示，絕大部分的心理咨詢工作者能夠遵循倫理規(guī)范。在心理健康素養(yǎng)方面，有2.6%的心理咨詢工作者有重度抑郁風(fēng)險，應(yīng)重點關(guān)注新手工作者的心理健康；行業(yè)準(zhǔn)入規(guī)范有待加強，杜絕行業(yè)虛假宣傳。
報告顯示，近一半小學(xué)生作業(yè)量減少；超過半數(shù)的初中生和小學(xué)生體育運動時間增加；近三分之二的小學(xué)生發(fā)展興趣愛好的時間增加。 報告指出，社會、學(xué)校和家庭要更加重視高中生的心理健康狀況，完善健全高中學(xué)生心理健康監(jiān)測與預(yù)防工作。
報告顯示：在心理學(xué)和心理健康兩個研究領(lǐng)域，中國的整體研究規(guī)模均居世界第3名，僅次于美國和英國，并呈持續(xù)增長勢頭；中國逐步融入國際主流研究趨勢，在正念冥想、網(wǎng)絡(luò)與游戲成癮、欺凌等主題上，科研產(chǎn)出較多。
調(diào)查結(jié)果顯示，青少年、老年、中小學(xué)教師和心理咨詢工作者群體心理健康素養(yǎng)水平分別為6.4%、7.6%、15.8%和50.7%。距離2030年居民心理健康素養(yǎng)水平提升到30%的目標(biāo)還有較大差距。
調(diào)查報告顯示：我國大學(xué)生總體心理健康狀況良好。其中，重點院校、本科學(xué)生的心理健康狀況較差，抑郁風(fēng)險突出，應(yīng)引起重視。報告建議，應(yīng)加強對大學(xué)生的生活方式、生涯規(guī)劃和戀愛心理健康教育的關(guān)注。
報告顯示青少年中有14.8%存在不同程度的抑郁風(fēng)險。女生相對男生有更高的抑郁、孤獨得分；總體上，抑郁、孤獨、手機成癮得分有隨著年級增長而升高的趨勢；住校、父母外出工作、多子女家庭中排行老三或更小的青少年有更多抑郁、孤獨、手機成癮問題；西部地區(qū)或農(nóng)村戶口的青少年的心理健康水平總體更低。
本次研究發(fā)現(xiàn)在成年人群中，青年為抑郁的高風(fēng)險群體，18~24歲年齡組的抑郁風(fēng)險檢出率高達24.1%。隨著月收入的增加，抑郁風(fēng)險檢出率呈曲線變化。月收入2000元以下組的抑郁風(fēng)險檢出率最高。
